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江苏省高邮市车逻镇低级中学苏教版八年级语文上册:16小石潭记2导学案(无答案)

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简介 江苏省高邮市车逻镇低级中学苏教版八年级语文上册:16小石潭记2导学案(无答案)资料下载江苏省高邮市车逻镇低级中学苏教版八年级语文上册:16小石潭记2导学案(无答案)16.小石潭记(第二课时)班

江苏省高邮市车逻镇低级中学苏教版八年级语文上册:16小石潭记2导学案(无答案)

江苏省高邮市车逻镇低级中学苏教版八年级语文上册:16小石潭记2导学案(无答案)资料下载江苏省高邮市车逻镇低级中学苏教版八年级语文上册:16小石潭记2导学案(无答案)16.小石潭记(第二课时)班级:姓名:一、方针导学1.进修依照必定依次组织材料和抓住事物特点写景状物的体例;2.体味本文融情于景,借景抒怀的艺术特点;3.理解作者在贬居生活中孤独凄凉的心境。 重点:进修抓住特点写景,借景抒怀的写法。

难点:体味作者含蓄深邃深厚的豪情。 2、自立预学1.一读课文,借助笔记、书下注释及有关参考资料,快速译读课文。

(同桌之间相互搜检)2.二读课文,看看文中描画了小石潭的那些景物3.三读课文,全文是依照若何的依次描述景物的,请说说本文的写作思绪。

3、互动探讨(一)交换谈判“预习导学”部门的常识点。 (二)再读课文,理清文章结构条理,归纳综合各部门重要内容。 第一部门(1):总写小石潭全貌。

写了竹、水、潭、石、树等。