您现在的位置是:网站首页 > 情感障碍

中国学生若何进美国名校?美媒:不能光会奥数

本站2019-06-0315人围观
简介 中国学生若何进美国名校,中国学生进美国名校不能光会奥数 据美国《纽约时报》网站4月11日报导,名校及第率越是走低,人们就越是想体味那些被名校及第的幸运儿有甚么配合的特质。 常春藤盟校以

中国学生若何进美国名校?美媒:不能光会奥数

中国学生若何进美国名校,中国学生进美国名校不能光会奥数  据美国《纽约时报》网站4月11日报导,名校及第率越是走低,人们就越是想体味那些被名校及第的幸运儿有甚么配合的特质。 常春藤盟校以及其他美国顶尖年夜学总是强调学生的带领力,是以带领力可谓它们要肄业生所具有的配合特质。 美国名牌年夜学招生官强调申请学生的带领力这一素质十分值得深切思虑和认真剖析,美国名牌年夜学强调带领力到底意味着甚么?美国招生官真的有错吗?  报导称,申请年夜学只是一个阶段性事务,一个学生将名校对申请者的带领力素质的要求,作为追求完美的动力这不能算错。

可是需要寄望的是,不能只是把美国年夜学要求申请者具有的带领力素质当作中国某些高中所注重的奥数手艺,假定把这个并没有具体权衡指标的素质的培养,酿成无中生有的精心打磨包装,再以此作为进入美国名校的敲门砖,则更是错上加错了。

  现实上,带领力素质只是美国名校要求申请者具有的素质之一,好比哈佛年夜学所中意的申请者,既有那些已经在同龄人中可谓优异、从而可为他人示范人生经验的人,也有那些经过进程自己奇特的人生履历可以鼓励他人的学子。

好比几年前哈佛从北京四中及第的一位同学,她深切体味中国尘肺病人状况,采取多种手段号令全社会关注这个弱势群体。 这就申明申请年夜学的学生具有带领力素质固然重要,但它不是界说学生优异的唯一指标,学生的个性与特点、履历与思惟才是最重要的,这种多元化学生主体的构成,正是使年夜学连结豪情和动力的根柢。

  报导称,对带领力与翘楚的界说,分歧的人可能有分歧的理解。

无论若何,把带领力当作带领者以及指示乃至指使他人的能力是不合毛病的,带领力是经过进程自己的步履来带动和影响周边的人们一同参与和步履以处事社会的能力,名校对申请者带领力素质的要求是一种正向鼓励,是要求那些概略率成为社会精英的人,在最先步入社会之时便要具有处事社会的理念和初步手艺。   在近年做升学指导的进程中,越来越多的中国学生步履起来:有一个学生成立了合作小组,操作自己的数学优势辅佐他人,坚持数年,功效收到的不但是同学的感谢感动和自我成绩感,更有名校招生官的青睐;还有学生积极投入和推行各类形式的爱心长跑,从影响班级、年级、黉舍最先,逐渐扩大到同区黉舍,最后推行到全市。

  四年前,来自北京四中的一名同学,并没有迎合潮水加入被认为最能显现带领力的摹拟连系国项目,也没有加入全国乃至世界各地的各类类型学术挑战杯赛。

相反,他从帮教员批改作业,教育同学,由浅入深专注于一项科学研究,前后四五年时刻,对北京水文状况和人文特点进行剖析,他撰写的论文业界评价具有极高水准,尔后他将论文提出的解决相关问题的体例,作为建议提交给政府响应部门。 这项只是出于酷爱而非出于让自己的申请材料更鲜明的研究勾当,获得了一所以培养学生带领力著名的美国名牌年夜学的青睐。

由此可见,带领力会在潮水之外显现出奇特气质,这种气质所产生的示范效应及其对周围人们的感化、对人们思惟熟习的影响,也正是带领力的重要构成部门。   报导称,概况看来,名校及第的学生都是进修成绩好、加入勾当多的高中生。

可是现实上,名校往往看中的不但仅是进修成绩以及加入勾当所能获得的经验,更看中的是在如此沉重的课业和课外勾当的压力下公道放置时刻和精神、科学分配和治理资本,以及操作已有经验切确预见未来的能力,这也是带领力的重要方面。 具有这样能力的人,因为治理和分配时刻和精神的关系,在某个方面可能只是一个跟随者,但在其投入专注力的范围,恰有条件成为一个领跑者和带领者。

  说到底,带领力是一个很难量化的素质与能力。

剖断一个学生是不是具有带领力,是不是具有成为翘楚的潜力,一定不止于其是不是去斯里兰卡赐顾帮衬年夜象孤儿,是不是去南美山区教英语。

无数学生的履历注解,热忱和执着才是带领力的源泉。

名校指明及第具有这样素质的学生,是对学生价值取向的正向鼓励,其效应当不在鼓舞鼓励学生当官,更不存在僧多粥少以及都有带领力成为带领,谁人被带领的问题。

具有以处事社会为尺度的带领力素质,这样的学生不应该多多益善吗?  关于中国学生若何进美国名校?美媒:不能光会奥数就为大师介绍到这里,希望对申请者能够有所辅佐。 假若有疑问或感快乐喜爱的话,可以打免费电话咨询百利全国留学专家。