您现在的位置是:网站首页 > 情感障碍

幼儿园小班说课稿:伶俐的小白兔

本站2019-06-047人围观
简介 下面是幼儿园小班说课稿伶俐的小白兔,希望可以辅佐到大师哦! 一、说教材 《伶俐的小白兔》是一个布满童趣的教学内容。 故事选择了幼儿喜爱的小白兔作为主角,以西瓜的各类用途作为线索,

幼儿园小班说课稿:伶俐的小白兔

  下面是幼儿园小班说课稿伶俐的小白兔,希望可以辅佐到大师哦!  一、说教材  《伶俐的小白兔》是一个布满童趣的教学内容。 故事选择了幼儿喜爱的小白兔作为主角,以西瓜的各类用途作为线索,向幼儿展示了小白兔的机灵,能够很好地激起幼儿的进修快乐喜爱,吸引幼儿积极动脑,大胆表达,有利于幼儿思惟能力及白话能力的成长。   2、说学情  小班幼儿年龄较小,以具体形象思惟为主,说话表达能力不强,词汇量少,只能用简单的短句表达自己的理解和想法,是以,勾当中,教师应积极其幼儿创假想说、敢说、喜欢说的机缘,吸引幼儿大胆讲述,积极表达。

  3、说勾当方针  1、能连系图片大胆想象并表述故工作节,感应感染小白兔的机灵。   2、喜欢聆听故事《伶俐的小白兔》,理解故事内容,体味外出时庇护自己的体例。   4、说勾当预备  课件《伶俐的小白兔》;  五、说教法  我采取直不美观教学法,发问谈话法,进行教学。 经过进程直不美观教学法视听连系欣赏,让幼儿更好的理解故事内容,经过进程谈话法辅佐幼儿大胆表达,成长幼儿的白话能力。   6、说学法  依照循序渐进,层层深切的教学原则,我经过进程视听连系,分段理解,积极思虑,大胆表达的学法,让幼儿在轻松兴奋的空气中获得常识,到达教学目的。

  7、说勾当进程  一、师幼谈话,导入勾当。

  〈1〉教师:小伴侣吃过西瓜了吗?(幼答:吃过。 )那西瓜除吃还可以干甚么?(幼答如:做西瓜帽、西瓜灯。

)  〈2〉教师:今天教员带来了几张图片,图片里的小白兔用西瓜解决了很多坚苦,让我们一路来看看它是若何用西瓜解决坚苦的。 1。